Comenius

Le projet CAT (6 partenaires européens) porte sur la conception de formations en ligne destinées à aider les enseignants de sciences à intégrer les TIC dans leurs pratiques. Mon implication consiste à réinvestir mon expertise dans la conception d’enquête en ligne (en partenariat avec mes collègues allemands pour une enquête européenne sur les usages des TIC) et dans la conception de dispositifs de formation hybrides (Pairform@nce).

Welzel-Breuer, M., Graf, S., Sanchez, E., Fontanieu, V., Stadler, H., Raykova, Z., Erb, R., Lavonen, J., Ioannidis, G. (2009). Application of Computer Aided Learning Environments in Schools of Six European Countries. Proceeding of the ESERA conference. Istanbul, Turkey.

http://cat.upatras.gr

Je serai la semaine prochaine à Vienne pour une réunion visant à définir un projet qui permettra de poursuivre les travaux engagés.

Rémi Thibert et Marie Musset publient un dossier d'actualité sur jeux et apprentissage dont j'ai assuré la relecture.

"Jouer à l'école, est-ce bien raisonnable ? Bien souvent, le jeu se fait rare après l'école maternelle, pour ne surgir à nouveau que le dernier jour avant la sortie des classes... comme si ce n'était déjà plus l'école et que l'on pouvait donc s'amuser un peu.

Et pourtant... De nombreux travaux de recherche éclairent la place spécifique et le rôle original du jeu dans le processus d'apprentissage. Des enseignants utilisent des jeux de plateaux ou des jeux de rôle, et sont sollicités pour recourir au jeu vidéo en classe : la pratique du jeu dans le cadre extrascolaire a contribué dans le même temps à poser à nouveau la question de l'utilisation au service de l'acquisition de connaissances et de compétences."

http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/48-octobre-2009.htm

Le Premier ministre François Fillon vient de nommer Jean- Michel Fourgous Parlementaire en mission auprès du ministre de l’Éducation nationale, afin de mener une réflexion sur les recommandations visant une meilleure intégration des outils numériques à l’École.

"Cette mission va être l’occasion d’un grand débat national. Elle sera à l’écoute de toute la communauté éducative : enseignants, élèves, personnels d’encadrement et parents, acteurs principaux de l’éducation de nos enfants. Les collectivités locales, souvent très investies dans le domaine de l’Éducation, mais également tous les spécialistes du secteur nous permettront d’avancer dans nos réflexions. Les entreprises concernées nous aideront à reconsidérer les partenariats public-privé. Cette mission sera enfin une opportunité d’aller sur le terrain observer les nombreuses expérimentations et pratiques innovantes en cours. Les fédérer permettra d’élaborer une cohérence nationale en matière de TICE."

Description des objectifs de la mission, calendrier, forums...
http://www.missionfourgous-tice.fr

A noter l'utilisation pour la communication de Facebook , Twitter...