04/05/2006
Formation à Djibouti : démarche d'investigation dans l'enseignement des SVT
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- les usages des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’enseignement lors des activités de travaux pratiques en sciences de la vie et de la Terre ;
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- les rôles de l’enseignant lors de la conduite d’activités de travaux pratiques et l’identification de « bonnes pratiques » permettant de placer les élèves en situation de travail autonome ;
- la question de l’évaluation des compétences techniques et technologiques au travers de la mise en place de l’épreuve d’évaluation des capacités expérimentales du baccalauréat de la série scientifique.
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22:05 Publié dans Enseignement des ST/teaching Geosc. | Lien permanent | Commentaires (0)
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