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18/10/2005

Présentation de Géonote

Géonote, environnement informatique
pour l'enseignement des sciences de la Terre au collège et au lycée :
de la conception de l'environnement aux tests dans les classes



Nous avons le plaisir de vous inviter à la demi journée de présentation de Géonote, environnement informatique pour l'enseignement des sciences la Terre le mercredi 9 novembre de 14h00 à 17h00 à l'INRP, 19 mail de Fontenay 69007 Lyon.

- 14h00 - 14h30 : Eric Sanchez, fondements didactiques, conception de l'environnement et fonctionnalités de Géonote
- 14h30 - 15h00 : Olivier Lefèvre, architecture du logiciel Géonote
- 15h00 - 15h30 : Michèle Prieur, expérimentations en classe, méthodologie et premiers résultats
- 15h30 - 17h00 : Questions/débat

medium_geonote.3.gifGéonote est une application qui permet d'accéder à des données géoréférencées sur une carte. Un clic sur un point chaud de la carte ouvre un menu qui permet d'accéder à des données de type image ou texte. L'application constitue un environnement complet de travail sur les données. L'élève peut superposer différents types de cartes, réaliser des mesures, zoomer sur un détail, rechercher des données indexées, annoter ces données, prendre des notes, accéder à de la documentation.

Géonote possède également un mode édition qui permet de créer un jeu de données comprenant différentes cartes d'une région reconnue pour son intérêt pédagogique et les images et textes associés.

Géonote a été testé dans le cadre de l'enseignement des sciences de la Terre en lycée et de l'organisation d'une classe de terrain dans cette discipline. Les élèves préparent leur excursion en consultant les informations de Géonote et réalisent au retour, en guise de compte rendu, leur propre parcours géologique avec les données qu'ils ont récoltées sur la terrain à l'aide d'un appareil photo numérique et d'un GPS.

Géonote a été développé dans le cadre des travaux de l'équipe de recherche en éducation e.Praxis - INRP par E. Sanchez et O. Lefèvre. Les travaux de recherche en cours portent sur l'articulation entre les usages des TIC et le travail de terrain dans l'enseignement des sciences de la Terre. L'application a été testée par l'équipe de didactique des sciences de la Terre de l'ERTé ACCES (M. Prieur, Gilda Putinier et E. Sanchez) auprès de 103 élèves de terminale S. Géonote est un projet du groupe INRP-Géomatique.

Le nombre de places est limité, merci de vous inscrire en indiquant les fonctions que vous exercez.
inscription : eric.sanchez@inrp.fr

21:55 Publié dans Géonote | Lien permanent | Commentaires (0)

02/10/2005

Géonote, TIC et école de terrain

medium_geonote.gifGéonote est une application qui permet d’accéder à des données géoréférencées sur une carte. Un clic sur un point chaud de la carte ouvre un menu qui permet d’accéder à des données de type image ou texte. L’application constitue un environnement complet de travail sur les données. L’élève peut superposer différents types de cartes, réaliser des mesures, zoomer sur un détail, rechercher des données indexées, annoter ces données, prendre des notes, accéder à de la documentation…

 

Géonote possède également un mode édition qui permet de créer un jeu de données comprenant différentes cartes d’une région reconnue pour son intérêt pédagogique et les images et textes associés.

L’application a été testée dans le cadre de l’enseignement des sciences de la Terre en lycée et de l’organisation d’une classe de terrain dans cette discipline. Les élèves préparent leur excursion en consultant les informations de Géonote et réalisent au retour, en guise de compte rendu, leur propre parcours géologique avec les données qu’ils ont récoltée sur la terrain à l’aide d’un appareil photo et d’un GPS.

Vous pouvez avoir un aperçu des fonctionnalistés de Géonote en visualisant l'aide fournie avec l'application .

Géonote a été développé dans le cadre des travaux de l’équipe de recherche en éducation e.Praxis – INRP par E. Sanchez et O. Lefèvre. Les travaux de recherche en cours portent sur l’articulation entre les usages de la géomatique et le travail de terrain dans l’enseignement des sciences de la Terre.

Pour toute information complémentaire contacter : eric.sanchez@inrp.fr

22:00 Publié dans Géonote | Lien permanent | Commentaires (0)

Expérimentation de Géonote - exploitation de l'école de terrain

medium_dscn9134.jpgAu retour de école de terrain les élèves sélectionnent leurs photos, les commentent et les géoréférencent sur les cartes des secteurs étudiés. Les commentaires permettent de relier registre empirique (les données de terrain) et registre du modèle (scénario "chaîne de collision"). Les phases d'échanges et de collaboration entre les groupes permettent d'affiner le travail.

Sur cette image, Deux élèves travaillent.

La clef USB permet d'échanger les fichiers, l'appareil photo permet de récupérer les images prises sur le terrain, les écouteurs sont utilisés pour écouter les commentaires de terrain du dictaphone. L'élève de gauche rédige un commentaire sur les photos. Celui de droite insère une photo dans Géonote. Les documents sont leurs notes de terrain.

18:30 Publié dans Géonote | Lien permanent | Commentaires (0)