22/04/2013
Les apprentissages et leur évaluation dans les Serious Games
Un e.séminaire dans le cadre du Master AIGEME Paris Sorbonne Nouvelle
Sanchez, E. (2013) Les apprentissages et leur évaluation dans les Serious Games. Université Paris Sorbonne Nouvelle, Paris.
La question des apprentissages avec les serious games peut être abordée de différentes manières. On peut s'interroger sur l'efficience de telles approches pédagogiques mais également sur les modalités d'apprentissage ou poser la question de l'impact des choix de conception sur les apprentissages réalisés. D'autres questions peuvent être formulées. Quelle est la nature de ces apprentissage ? Sont-ils transférables dans d'autres contextes ? Peut-on évaluer avec un jeu ?
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