31/05/2013
Expertises dans le cadre de LLP EACEA KA3 ICT
Une semaine à Bruxelles pour des expertises de projets européens déposés dans le cadre du programme transversal KA3 ICT
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23/05/2013
Atelier dans le cadre des journées de Chamonix 23/5
Sanchez, E, Jouneau-Sion, C, & Lison, C. (2013). Le modèle 3E : concevoir une situation engageante, ludique et éducative. Atelier dans le cadre des Journées de Chamonix 2013, Jouer ou apprendre ? Jeu et jeux dans l’éducation, la formation et la médiation scientifiques et techniques. Chamonix, France.
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21/05/2013
Table ronde dans le cadre de la conférence nationale Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information
Cultures numériques : quelles responsabilités de l'école
La question des relations entre le numérique et l'École ressortit moins aux progrès de la technologie qu'à la détermination de la culture qui s'y dessine. Ainsi, l’École est aujourd’hui confrontée à des élèves dont elle connaît moins bien les compétences réelles tout en ayant pour mission de les former, notamment à résoudre les problèmes de plus en plus complexes qui se posent dans une société de la connaissance. C'est pourquoi il est devenu capital de penser une refondation numérique de l’École et de comprendre comment elle peut se confronter aux évolutions de notre société en s’y adaptant mais aussi en les accompagnant.
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