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24/06/2010

Soutenance de mémoire de Fabien Junius

antonin.jpgIdentification et analyse des éléments de l’action didactique du professeur favorables au processus de dévolution au cours de situations ludiques, à visée d’apprentissage

Mémoire de Master 2
Mention  Histoire Philosophie et Didactique des Sciences

Spécialité sciences physiques
Université de Montpellier 2

 

 

 


Jury:
Mme Karine Becu-Robinault (directrice de mémoire)
Mme Réjane Monod-Ansaldi (examinateur)
Mme Muriel Ney (rapporteur)
M. Eric Sanchez (directeur de mémoire)

 

INRP, 19 allée de Fontenay, 60007 Lyon