Comenius

Robin A. (1913). La Terre, ses aspects, sa structure, son évolution. Librairie Larousse. Paris

« Lorsque l’excursion géologique atteint la première carrière, on s’arrête avant d’y pénétrer, de manière à en embrasser l’ensemble ; puis, lorsque tout le monde est réuni, la leçon commence. Le professeur décrit les terrains visibles, indique la place qu’ils occupent dans la série du bassin parisien, donne d’intéressants détails sur leur origine et énumère les fossiles que l’on peut y trouver, ainsi que les principaux échantillons qu’il est intéressant de prélever. Alors, les géologues dégringolent les pentes, envahissent la carrière, et l’on n’entend plus que le bruit sonore des marteaux. Mais le repos du professeur est de courte durée, car chacun lui apporte sa première découverte, et s’il y a des choses intéressantes, il en est qui le sont infiniment moins ; mais son obligeance est inlassable. M. Stanislas Meunier* sait montrer devant les pires trouvailles une patience admirable, une amabilité exquise et toujours égale qui font que la très respectueuse et très vive sympathie de ses élèves lui est tout assurée. »

Pour découvrir cet outil vous pouvez lire l'article que j'ai rédigé avec Benoît Urgelli.

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Sanchez E. Urgelli B. (2004) Les hyperpaysages panoramiques : des images interactives pour la géologie de terrain. Dossiers de l’ingénierie éducative CNDP

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Chronocoupe est un logiciel destiné à l'apprentissage de la chronologie relative en sciences de la Terre. Il a été réalisé par Gilles Fuxa et Eric Sanchez. Il est gratuit pour un usage éducatif.

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Sanchez E. (2003) Chronocoupe : un logiciel pour l’apprentissage du raisonnement diachronique en sciences de la Terre Actes XXVèmes JIES. Chamonix.