Comenius

. Sanchez E. (2011). Des outils pour simuler dans l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre. L'Ecole Numérique 8. pp 52-54

Nous présentons ici quelques logiciels de simulation utilisés dans l'enseignement des sciences de la vie et de la Terre au lycée afin d'illustrer des éléments a prendre en compte par un enseignant qui souhaiterait utiliser la simulation dans avec ses élèves. Nous appelons logiciel de simulation une application informatique modélisant un domaine scientifique de référence et offrant la possibilité à l'utilisateur de modifier les valeurs des variables d'entrée et ainsi générer des résultats calculés par ce modèle. Les logiciels de simulation se distinguent donc des animations pour lesquelles l'utilisateur ne peut modifier aucune variable. Ils se distinguent également des logiciels de modélisation qui permettent de modifier les variables du modèle implémenté dans le logiciel.

lien vers la revue

Sanchez, E. (2011). Usage d’un jeu sérieux dans l’enseignement secondaire : modélisation comportementale et épistémique de l'apprenant. In J. Dupire, J. Labat & S. Natkin (Eds.), Jeux sérieux, révolution pédagogique ou effet de mode ? (Vol. 25, pp. 203-222). Paris: Lavoisier.

RÉSUMÉ