« 2006-08 | Page d'accueil | 2006-10 »

29.09.2006

Prix UNESCO Roi Hamad Bin Isa AL-Khalifa

medium_geonote.jpgGéonote a été sélectionné pour représenter la France au Prix UNESCO Roi Hamad Bin Isa AL-Khalifa pour l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans l’éducation.

 

 

Prix UNESCO Roi Hamad Bin Isa AL-Khalifa

 

medium_logo_INRP_mini.2.jpgmedium_logo_acces.gifmedium_logo_praxis.gif

22:45 Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

Ecole de terrain au Chenaillet 2006

medium_stclement.jpgMardi 26 et mercredi 27 septembre. Une nouvelle version de l'école de terrain au Chenaillet et dans le Queyras est l'occasion de tester de nouvelles activités pour les élèves : utilisation de la boussole et du GPS pour se repérer sur une carte topographique et un panorama,  cartographie d'affleurement, échantillonnage, modélisation d'un pli à l'aide de pâte à modeler... Les activités prévues permettent de placer rles élèves en autonomie sur le terrain.medium_modelisation.jpg

 Les consignes données aux élèves sont accessibles en ligne.

Consulter les consignes 

22:30 Publié dans Ecole de terrain/Fieldwork | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

21.09.2006

Expérimentation de Géonote 2006

medium_geonote2a.jpgNous renouvelons cette année l'expérimentation de Géonote dans le cadre de la préparation et de l'exploitation d'une école de terrain dans l'enseignement des sciences de la Terre. La séance de préparation a été renouvelée : nouveaux secteurs géographiques étudiés, temps plus important consacré à la géographie des sites, consignes en ligne et travail pour partie à réaliser à la maison.

Vous pouvez prendre connaissance des consignes de travail sur le site du lycée du Val de Saône

Les séances sont, cette année, conçues et mises en oeuvre en collaboration avec Gilda Putinier et Michèle Prieur.

08:05 Publié dans Géonote | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note

Simulation dans l'enseignement des sciences de la Terre

medium_logo_u2e.gifLa simulation est une activité à part entière de la démarche du géologue. Lorsqu'elle exploite le potentiel des technologies numériques la simulation est un outil puissant qui permet de confronter les modèles scientifiques au réel. Ainsi, le choix de la simulation pour l'enseignement ne doit pas être un pis aller mais un choix conscient et réfléchi inséré dans la mise en oeuvre d'une démarche d'investigation scientifique. La présentation effectuée lors de l'Ecole Européenne de l'Université de Poitiers m'a permis de présenter un point de vue de didacticien sur la simulation.

voir le site de l'U2e 

 télécharger la présentation : simulation_et_enseignement_des_ST.pdf

 

medium_logo_INRP_mini.jpg

 

07:50 Publié dans Outils TIC/ICT tools | Lien permanent | Commentaires (0) | Envoyer cette note